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基于核心素养的大单元教学设计与评价研究-体育教学2024年12期

基于核心素养的大单元教学设计与评价研究

作者:陈晓芬 杨哲明 字体:      

摘  要:本文根据新课标总目标、水平三目标、花样跳绳水平三目标,探索花样跳绳大单元学习目标与评价内容,旨在帮助学生更好地掌握跳绳技能,发展体能,保持兴趣,增强学习动力;同时帮助教师了解学情,适时调整(试读)...

体育教学

2024年第12期