摘 要：本单元设计共计8次课时，其中包含2课时的站立支撑与平衡，3课时的仰卧、俯撑、跪姿支撑与运用，3课时的合作支撑与平衡、支撑与运用的组合游戏活动。通过梳理教材后重新构建结构化的可操作教学内容，可以（试读）...
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