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信息技术赋能小学数学“教学评”一体化 课堂教学探索-数学小灵通·教研版2026年06期

信息技术赋能小学数学“教学评”一体化 课堂教学探索

作者:黄鹂 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出,在当前基础教学中,信息技术的有效应用、教学资源的全面整合、教学活动的创新设计是促进教学改革发展的重要措施。通过信息技术赋能,小学数学教学工作实现精准目标(试读)...

数学小灵通·教研版

2026年第06期