《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“课程理念”中指出，教学活动应注重启发式教学，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现和提出问题，利用观察、猜测、实验、计（试读）...
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