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循证教研促进有效师幼互动的策略探究-师道(人文)2025年11期

循证教研促进有效师幼互动的策略探究

作者:吴若蓝 郄超 字体:      

我国学前教育的发展经历了“保基本”“有质量”再到“高质量”发展阶段。师幼互动是评估幼儿园保育教育质量的关键指标,也是提升保教质量的关键要素。在一线教学工作中,如何有效提高师幼互动水平,与幼儿建立亲密互(试读)...

师道(人文)

2025年第11期