“思考虽然缓慢、费力且充满不确定性，但当我们感受到学习新事物带来的愉悦时，才会真正喜欢思考。”丹尼尔·T.威林厄姆在《为什么学生不喜欢上学？》中的这一洞见，揭示了教育中最深刻的悖论：人类天生好奇，但大脑（试读）...
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