• 简体   /   繁体
“三性”课堂:核心素养发展理念下情境创设的新思辨-小学教学研究2024年09期

“三性”课堂:核心素养发展理念下情境创设的新思辨

作者:屈华 字体:      

【摘 要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出,语文教学要创设情境帮助学生解决真实的生活问题。创设真实的语言运用情境是语文教学的重点,也是教师教学设计的难点。当下许多情境创设存在“想当然”现象,“为(试读)...

小学教学研究

2024年第09期