［摘要］20世纪二三十年代，很多关心乡村教育的有识之士提出了改善乡村教育的策略并进行了一系列尝试探索，但受制于当时动荡的社会现实，乡村教育较为落后。黄炎培分析了乡村教育面临的困难与矛盾，通过乡村改进试验（试读）...
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