［摘要］职业院校“双师型”教师队伍建设是推动职业教育高质量发展的关键动力。通过对职业院校48名“双师型”教师的访谈资料进行数据分析，从动态双元知识体系、合规性专业技术能力、校企合作深度实践、跨界性专业身（试读）...
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