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浅谈“双减”政策背景下的语文读写结合教学-教育·教育实践2024年03期

浅谈“双减”政策背景下的语文读写结合教学

作者:罗丽鸿 字体:      

在社会对语文教学需求不断增长的今天,“双减”政策正推动着课堂教学模式的转变。作为基础学科的重要一环,小学语文教学需要与时俱进,积极响应这一变革。针对“双减”背景下的语文教学,读写结合的教学方法显得尤为(试读)...

教育·教育实践

2024年第03期