语文教育既要避免机械训练，又要防止空谈人文，应当将对语言文字的咀嚼与人文精神的培养有机结合。的研究指出，面对语文教育领域的浮躁之风，“朴素语文"主张回归教育常识，立足学生发展实际。老师在的一次培训活动中（试读）...
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