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作业“撬动”:破解学生评价密码-小学语文教学·人物2025年02期

作业“撬动”:破解学生评价密码

作者:黄雅君 字体:      

2021年7月,“双减”政策全面推行,提出全面压减学生作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担。2022年版课标强调,语文课程评价应准确反映学生的语文学习水平和学习状况,注重考查学生的语言文字运用能力、思维过程、(试读)...

小学语文教学·人物

2025年第02期