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介入空间视域:散文教学的实践探索-小学语文教学·人物2024年10期

介入空间视域:散文教学的实践探索

作者:凌星华 字体:      

随着新课程改革的不断深入,我们对课程与教学的内涵有了新的理解,“空间”成为理解教学和文本的重要维度。散文作为统编本教材中的重要文学体裁,不仅具有常规的教学作用,而且更有其独特的育人价值。笔者尝试在散文(试读)...

小学语文教学·人物

2024年第10期