【摘 要】基于学习任务群提出的“学教评一体化”理念，为课堂教学的全面革新指明了方向。教师可从“明确任务，前置评价标准；全程嵌入，推进过程评价；迁移整合，深化理解认知”三个方面入手，整合单元学（试读）...
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