曾经听过一节一年级的《青蛙写诗》。教师以“青蛙写诗的过程中，都有谁来帮忙了？它们都帮了些什么？”串起整节课，引导学生学习了生字新词，朗读了全文，认识了逗号和句号等标点符号。课即将结束时，教师问学生：“（试读）...
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