教研活动是推动区域学科课程改革的重要保障，也是提升教师专业发展的重要阵地。当前的教研活动普遍存在如下问题：教研主题内容零碎、陈旧，缺乏前瞻性与统摄性；教研推进呈平面分割状态，缺乏研究的连续性与渐进性；（试读）...
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