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自组织理论视域下内驱型教研共同体的建构-教学与管理(中学版)2026年02期

自组织理论视域下内驱型教研共同体的建构

作者:王武辉 字体:      

摘要:自组织理论认为系统只有具备开放性、远离平衡态、非线性相互作用、涨落触发等条件才能实现有序演化,这为内驱型教研共同体的建构提供了新的理论视角。开放性确保系统与外界知识、资源的动态交换;远离平衡态通(试读)...

教学与管理(中学版)

2026年第02期