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学习空间重构赋能家校社协同育人“教联体”建设-教学与管理(中学版)2026年02期

学习空间重构赋能家校社协同育人“教联体”建设

作者:刘长海 王苏丫 字体:      

引用格式刘长海,王苏丫.学习空间重构赋能家校社协同育人“教联体"建设[].教学与管理,2026(04):22-27.

空间是人的生存基础和实践场域,学校、家庭、社会都是承载不同教育功能的空间,家校社协同育人的实现必须依(试读)...

教学与管理(中学版)

2026年第02期