课程内容结构化是新课程改革的新动向，“问题”作为实施课程内容的重要途径，也需要具备“结构化”特征。“结构化问题”能够联结零散、孤立的信息与事实性知识，是通向关键性理解之门。在分析新课标对学生英语学习过（试读）...
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