*该文为上海市教委2020年度上海市教育科学研究一般项目“指向创新素养培育的初中跨学科课程开发研究”（C20010）的研究成果
2022年新课改提倡发展学生的核心素养，提升学生解决真实问题的能力，跨学科主题学习正是实（试读）...
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