摘 要 类ChatGPT作为通用大语言模型，展现出卓越的文字处理与内容生成能力，但是在更加微观地考察学科教学等实际运用层面尚有欠缺，如何使用此种通用能力实现教学实践的进步是当前教育学界研究的热点问题。在小学语（试读）...
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