摘 要 课堂教学督导是促进教师发展、提高教学质量的重要手段。为区别传统的检查式、行政化的督导方式，新时期下的课堂教学督导需要我们转变督导视角，激发全员卷入，从而实现教师与学校的共生。以“课堂教学督导”和（试读）...
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