【摘 要】导入作为中小学心理课堂的重要环节，可以快速吸引学生的注意力，有助于后续教学任务的顺利开展。目前，中小学心理课堂导入以游戏导入为主，存在导入方式单一、忽视学生特点、时间安排不当、缺乏针对性与启发（试读）...
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