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诗教活动促进“五育融合”的学校实践-江苏教育2024年06期

诗教活动促进“五育融合”的学校实践

作者:王莉琳 字体:      

【摘 要】诗歌是文学的一种重要形式,具有独特的表达方式和艺术特点,能有效激发学生的创造力和想象力,培养学生的审美情趣和表达能力。江苏省阜宁县实验小学将诗歌教育作为学校管理的重要抓手,利用诗歌教育促进学生(试读)...

江苏教育

2024年第06期