[摘 要] 具身认知理论为幼儿园活动提供了一种崭新的理论视角。在引导幼儿进行具身认知的过程中，教师要积极主动地构建具身认知场域，优化具身认知方式，完善具身认知评价。构建幼儿身心一体的具身认知教育范式，有助（试读）...
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