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声入人心,教学相长-中小学心理健康教育2024年24期

声入人心,教学相长

作者:赵云洁 字体:      

摘要:心理教师专业成长的道路上,要始终以学生为本,关注与倾听学生的评价与反馈,并及时明确自我定位,调整教学方法,反思教学理念,应对职业倦怠,在心理健康教育的热土持续耕耘,不忘教育初心,给学生传递温暖与(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第24期