一、研究背景及现实意义
（一）政策驱动与现实困境
2020年《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确要求“将劳动教育纳人人才培养全过程”；2023年，中共广东省委教育工作领导小组印发的《广东省加强大中小（试读）...
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