• 简体   /   繁体
从作业“评价” 出发,向阅读“素养”而行-广东教育(职教版)2025年08期

从作业“评价” 出发,向阅读“素养”而行

作者:王翼东 字体:      

《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》明确了整本书阅读在语文教学中的核心地位,其目标在于拓展阅读视野,积累语言材料,通过整本书的阅读实践,形成适合自身的读书方法,提升阅读欣赏能力,养成良好阅读习惯,(试读)...

广东教育(职教版)

2025年第08期