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高职院校第二课堂评价体系的建构策略-广东教育(职教版)2025年08期

高职院校第二课堂评价体系的建构策略

作者:李媛 字体:      

“教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。”[1]2021年3月,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员,并参加联组会时强调,要围绕建设高质量教育体(试读)...

广东教育(职教版)

2025年第08期