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基于大数据分析智慧评测系统的中职“教学评一体化”课程教学质量优化和实践研究-广东教育(职教版)2025年08期

基于大数据分析智慧评测系统的中职“教学评一体化”课程教学质量优化和实践研究

作者:王志勇 左湘 字体:      

教学质量评价是职业教育改革发展的核心,评价主体的多样化和评价方式的多元化促使职业教育评价结果愈发客观,同时,随着智能课堂教学自动化评测技术的快速发展,职业教育各级各类学校开展了基于大数据分析智慧评测系(试读)...

广东教育(职教版)

2025年第08期