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情境模拟下的科学教育融合策略和实践研究-广东教育(综合)2025年03期

情境模拟下的科学教育融合策略和实践研究

作者:何斌 钟丽霞 黎清万 字体:      

随着教育理念的不断进步,情境模拟作为一种有效的教学策略,逐渐在科学教育领域崭露头角。该策略通过创设贴近学生生活实际或科学现象本身的情境,使学生在模拟的环境中主动探索、合作学习,从而深化对科学概念的理解(试读)...

广东教育(综合)

2025年第03期