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方法革新,重塑课堂教学范式-广东教育(综合)2025年03期

方法革新,重塑课堂教学范式

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课堂教学,是“双新”实施的落脚点。

示范区统筹推进区域教学改革,立足原有教学改革实际,开展基于普通高中课程标准的教学实践研究,指导普通高中探索促进学生学科核心素养培育的教学方法策略以及优秀教学案例,推动(试读)...

广东教育(综合)

2025年第03期