谭迪熬 中国发明协会院士专家咨询工作委员会首任专家，中国发明协会中小学创造教育分会会长，科技创新教育特级教师，教育部国培计划专家库专家。
教材中只用文字对蜃景（即海市蜃楼）进行介绍，缺乏探究有效的实验，（试读）...
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