摘要：针对高职院校人工智能专业教学中学生基础差异大、教学内容碎片化及产教脱节等问题，本研究创新性地融合企业真实项目与竞赛反哺机制，构建了动态分层模块化教学模式。通过开发“分层递进、岗课融通”课程体系与（试读）...
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