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数据驱动背景下中小学教师数据素养提升路径研究-电脑知识与技术2025年03期

数据驱动背景下中小学教师数据素养提升路径研究

作者:王航 周传生 字体:      

关键词:教育领域;数据驱动;中小学教师;教师数据素养

中图分类号:G642 文献标识码:A

文章编号:1009-3044(2025)03-0112-03 开放科学(资源服务) 标识码(OSID) :

0引言

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电脑知识与技术

2025年第03期