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基于“对分课堂+混合式学习”高职计算机基础课程深度学习研究-电脑知识与技术2024年27期

基于“对分课堂+混合式学习”高职计算机基础课程深度学习研究

作者:卓晓华 王丽雅 刘丰源 张永洁 字体:      

摘要:文章通过应用“对分课堂+混合式学习”这一教学模式,在高职计算机基础课程中进行了教学实践,以Excel函数教学为例,对教学的实施过程和考核评价方式进行分析和讨论,探讨了这一教学模式对帮助高职学生提升深度(试读)...

电脑知识与技术

2024年第27期