关键词：专创融合；课堂革命；项目教学；双元育人；评价体系
中图分类号：G622 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2024）26-0095-03 开放科学（资源服务）标识码（OSID） ：
1 案例背景和问题的提出
2020年，（试读）...
登录
