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学校数字治理的困境:表现、溯因与应对-电化教育研究2024年03期

学校数字治理的困境:表现、溯因与应对

作者:杨征铭 字体:      

[摘   要] 运用数字技术赋能学校治理工作,机遇与挑战并存。数字治理作为一种新型的学校治理方式,在当前面临的困境表现有:治理绩效内卷加剧、数字鸿沟难以调和、需求与定位不匹配、资源整合共享失范等,这些(试读)...

电化教育研究

2024年第03期