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开卷视点 | 合唱排练记
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特别策划 | 聚焦具体场景：AI赋能实战手记（一）用AI重构教师阅读
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特别策划 | 从指令到结果：与DeepSeek高效互动
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成长印迹 | 沂水春风
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成长印迹 | 油桐花开
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年度征稿 | 石榴树下，花开有声
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走近名师 | 艰难时分的生命遇见
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资教通鉴 | 学校被投诉“噪音扰民”了！
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资教通鉴 | 中小学校宣传亟须厘清底层逻辑
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新论视窗 | 像蚌一样对待批评
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新论视窗 | 大单元教学的“探索”为何陷入困境？
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别样课堂 | 草长情更长
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别样课堂 | 我们一起穿行在节气的时空里
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专题研修 | 农村留守儿童的问题及教育策略
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专题研修 | 基于核心素养的小学班级文化建设
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专题研修 | 守护稚嫩心灵：成因探析与多维策略
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专题研修 | 为了大地上的生活
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读到之处 | 再思知识观
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蓄能以航 | 初为人师
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蓄能以航 | 淇上颂《诗》
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蓄能以航 | 实战教学法
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苦乐杏坛 | 爱“折腾”的师傅
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苦乐杏坛 | 一场由转班危机引发的心灵对话
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苦乐杏坛 | 愚师记
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苦乐杏坛 | 一棵树的使命
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家事琐忆 | 我的祖父黄泽泳
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百家看点 | 读写联盟
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百家看点 | 每月书影
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百家看点 | 流行语·说“出片”
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百家看点 | 蕉窗听雨
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百家看点 | 诗话选登
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百家看点 | 刊林撷思
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