在教学安徒生的著名童话《丑小鸭》已经接近尾声时，我提出了这样一个问题，旨在加以课堂总结：“这篇童话给了我们什么启示或者说我们应从丑小鸭身上学习什么？”待学生一番思考之后，有学生站了起来：
生1：丑小鸭在（试读）...
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