1．结合低年级学生年龄特点以及阅读水平，创设情境，激发学生的阅读兴趣。
2．通过《丑小鸭》这一童话故事，培养学生积极向上的情感，树立自信，唤起同情心，初步感知童话故事的美丽、纯真。
3．以多种形式进行阅读交（试读）...
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