统编初中历史教材中的插图资源是一座尚待深人挖掘的“富矿”，它们不仅是文字的直观辅助，其本身也是重要的史料和历史情境的载体。然而，在实际教学中，尤其是在复习课中，这些插图往往被窄化为“看图说话”的简单载（试读）...
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