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在初中生物学教学中渗透岭南中医药 文化的教学策略研究-中学生物学2026年04期

在初中生物学教学中渗透岭南中医药 文化的教学策略研究

作者:黎金花 字体:      

《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确指出,开展中小学中华优秀传统文化教育,对于延续中华民族的根与魂,坚守中华民族的共同理想信念,筑牢民族文化自信、价值自信的根基,具有重要意义。在国家大力倡导文(试读)...

中学生物学

2026年第04期