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融入社会性科学议题的初中生物学教学设计-中学生物学2024年08期

融入社会性科学议题的初中生物学教学设计

作者:夏奕迅 赵俊 字体:      

摘 要:SSI是培养学生核心素养的重要载体。根据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的基本要求,本文以社会热点议题“是否支持动物器官移植人体”为情境主线,贯穿于初中生物学课堂教学中,并通过议题引入、议题(试读)...

中学生物学

2024年第08期