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问题驱动下的高中历史学习-中学政史地·高中文综2025年01期

问题驱动下的高中历史学习

作者:顾露露 字体:      

问题驱动法是指围绕学科核心知识,设计具有驱动性的问题,引导学生循序渐进地走向深度学习的方法。该方法以问题牵引学习活动,使学生对历史知识进行深入探究,探寻历史的本质。该方法还有助于培养学生的历史思维能力(试读)...

中学政史地·高中文综

2025年第01期