摘 要：随着“十四五”规划和2035年远景目标的推进以及教育评价机制体制的改革，如何评价高职院校教师的科研成果以及激励教师从事科研活动成为了新的难题。通过构建相关理论模型，选取典型案例和数据进行实证研究，调（试读）...
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