摘要：计算时代的景观秩序使人生活在“洞穴幻象”之中，从而造成符号表征的可见性赋魅、数字规训下的自我剥削及“抛放关系”的权力让渡等各种教育问题。人的生命成为被计算技术所规制的抽象物，“计算”也因而成为一（试读）...
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