摘要： 数字化赋能教师数字素养评价改革，系统体现发展教师数字素养时代诉求、提升教师数字素养政治要求、评价教师数字素养现实渴求、改进评价方式方法发展需求及强化数据分析服务价值追求，对于推动落实教育数字化战（试读）...
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