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“童心德育”审美化实践的“艺小模式”-中国德育2026年16期

“童心德育”审美化实践的“艺小模式”

作者:马虹亚 字体:小   中   大

作者简介 马虹亚,党支部书记、高级教师

小学德育实践中长期存在一个顽疾——德育内容与儿童的真实生活经验、日常认知特点相脱节,有研究者用“不接童气”[1]来描述这一现象。如何让德育真正“接上童气”?依托多年艺(试读)...

中国德育

2026年第16期