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程序正当与权利保障:中小学教师师德失范治理的法治化调适-中国德育2025年16期

程序正当与权利保障:中小学教师师德失范治理的法治化调适

作者:汪莉 字体:      

摘 要 师德失范治理是师德师风建设长效机制的约束性保障环节,蕴含着内生性的正义理念和外显性的程序价值。省思师德失范治理的识别认定、责任追究、救济保障等过程,廓清师德失范分类识别要素,厘定师德失范行为责任(试读)...

中国德育

2025年第16期